¿Trabajamos por competencias?

Este es el protocolo de planificación por competencias. 

CONSIGNA:

Recuerden que para el día lunes 14 de diciembre deben llevar una competencia desarrollada (a elección de ustedes). A su vez, la misma debe ser subida al blog del Colegio.

Les recordamos que pueden consultar en internet. 

COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN

PROTOCOLO DE PLANIFICACIÓN-COLEGIO N°13

• Como nuestra intención es que todos cuenten con la información necesaria, les dejamos este link para que consulten sobre los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP).  Y compartimos con ustedes, el Régimen Académico de la Escuela Secundaria que corresponde a la Resolución Nº 1085/2015 del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia".

 

Subir por favor, TODAS LAS ACTIVIDADES, pueden hasta el DÍA 18/12.

Saludos Cordiales

El Equipo Directivo

Bloque IV: Seguimos Trabajando...

ESTIMADOS COLEGAS:

Aquí el material para realizar la consigna. 

¡Buen trabajo! 

¿Porqué No Aprenden los que No Aprenden? De  Ricardo BAQUERO

• Escuchar y ver atentamente el video de Ricardo BAQUERO. Luego registrar los aspectos relevantes.

 Atención:  

Subir la producción al blog. Y recuerden que pueden hacerlo de manera grupal (hasta 5 personas).

BLOQUE IV: Centralización de la Enseñanza...

ESTIMADOS COLEGAS Y COMPAÑEROS DE TRABAJO: 

Esta es la presentación que trabajamos el día 11/12/2015. 

"La Centralización de la Enseñanza y el Conocimiento en la Configuración de las Trayectorias Escolares".

¡Saludos Cordiales!

El Equipo Directivo.

FELICES FIESTAS

En cada Arból deja tu deseo de.......

Para que en la Noche Buena se cumplan con la bendición del Nacimiento del Salvador

Y cuidado con

 Sino,  no podremos decir todos juntos

BLOQUE IV LA CENTRALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y EL CONOCIMIENTO EN LA CONFIGURACIÓN DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES

 ESTIMADOS COLEGAS DEL 13:

 Compartimos con ustedes el material de lectura y visión previa y obligatoria para las jornadas de PNFP Nuestra Escuela que se realizarán los días 11 y 14 del corriente mes y año. En estas jornadas trabajaremos el Bloque IV: LA CENTRALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y EL CONOCIMIENTO EN LA CONFIGURACIÓN DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES. 

Cordialmente. Equipo Directivo.

Material de lectura

• Cuadernos de Trabajo.
•  Dimensión pedagógica de la integración de las TIC, en el marco del Programa Conectar Igualdad. María Teresa Lugo
• Escuela de Brandsen apuesta a la radio como herramienta educativa. 

 Actividades

"SABERES DOCENTES"

 Luego de la visión del video:

1. Reflexionar en torno a cómo se abordan los conflictos entre los docentes de su institución y cómo lo hacen en situaciones de clase.
2. Registrar por escrito qué sostendrían y qué cambiarían.
3.  Definir estrategias para monitorear sistemáticamente esos acuerdos

 "ENSEÑANZA E INCLUSIÓN  

1. De acuerdo con lo expuesto en el material audiovisual, reflexionar acerca de los cambios que serían necesarios para repensar “nuestra escuela” como ámbito de aprendizaje y su importancia para la inclusión social.

RÉGIMEN ACADÉMICO 2015

Estimados Colegas del 13

                                    

Aquí una síntesis del RÉGIMEN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA 2015- Presentación del Colegio Provincial Nº13. Resolución M.E.C.Y.T. 1085/15.

Este material se encuentra disponible en la fotocopiadora CyF o en el blog de la "Escuela Secundaria".

¡Saludos Cordiales!